Libro Antami, antamijaniki abintantatsiri. Cuento No. 29. Educación Inicial MINEDU Perú 2025

Melissa. Autora (Libros de Texto MINEDUC Ecuador) Biblioteca Digital Latinoamericana (LibrosTexto.org) Por: Melissa F. / Última actualización: 25.06.2025 / Guía del estudiante

Libro de Educación Inicial

Grado: Inicial

Tipo de libro: Educación Básica regular

Ciclo escolar: 2025

Antami, antamijaniki abintantatsiri. Cuento No. 29 _Educación Inicial (MINEDU Perú) (tapa) | Biblioteca Digital Latinoamericana

Ministerio de Educación

Republica del Ecuador

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Libro de Educación Inicial Antami, antamijaniki abintantatsiri. Cuento No. 29

El libro Antami, antamijaniki abintantatsiri es un cuento diseñado especialmente para niños y niñas de 3 a 5 años, correspondiente al nivel de Educación Inicial del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU).

Esta obra está escrita en quechua y busca fortalecer la identidad cultural y lingüística de los niños, promoviendo el aprendizaje desde una perspectiva intercultural y bilingüe, fundamental en el contexto educativo peruano.

Este libro tiene como propósito principal fomentar el amor por la lengua quechua y la cultura ancestral, a la vez que desarrolla habilidades lingüísticas y cognitivas en los niños.

A través de una narrativa sencilla y atractiva, el cuento invita a los pequeños a explorar valores, tradiciones y conocimientos propios de sus comunidades, contribuyendo a una educación inclusiva y respetuosa de la diversidad cultural.

Entre las actividades y enseñanzas que ofrece este cuento se encuentran:

  • El fortalecimiento de la lengua quechua como vehículo de comunicación y cultura.
  • La promoción de valores comunitarios y respeto por las tradiciones ancestrales.
  • El desarrollo del vocabulario y la comprensión oral en lengua quechua.
  • La estimulación de la imaginación y la creatividad mediante la lectura.
  • La sensibilización sobre la importancia de la interculturalidad en la educación.

Libro escolar Antami, antamijaniki abintantatsiri Cuento No. 29

Invitamos a padres, docentes y cuidadores a descargar gratuitamente este valioso recurso educativo en formato PDF desde la biblioteca digital oficial del MINEDU Perú.

«Antami, antamijaniki abintantatsiri» está disponible para su lectura y uso en hogares y centros educativos, facilitando la enseñanza bilingüe y el fortalecimiento de la identidad cultural desde la primera infancia.

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Última actualización: – –

Fecha de publicación: 25 de junio, 2025.

¡Hola a todos! Soy estudiante universitaria y he creado este sitio web, librostexto.org, con el único propósito de ayudar a todas y todos los peruanos a encontrar y acceder fácilmente al material educativo gratuito que este gobierno, a través del Ministerio de Educación del Perú (MINEDU), pone a disposición. Mi intención es apoyar tanto a estudiantes como a docentes, facilitando el acceso a los recursos necesarios para una educación de calidad. ¡Gracias por visitar el sitio y compartir esta iniciativa! 🌟

Preguntas frecuentes:

¿Para qué edad está recomendado este libro?

El cuento está dirigido a niños y niñas de 3 a 5 años, en el nivel de Educación Inicial, con un enfoque especial en comunidades que hablan quechua o desean fortalecer esta lengua ancestral.

¿Cuál es el objetivo principal del libro?

El libro busca promover el aprendizaje y uso de la lengua quechua, fortalecer la identidad cultural y transmitir valores comunitarios a través de una narrativa sencilla y accesible para los niños pequeños.

¿Qué tipo de actividades incluye el cuento?

Incluye actividades para desarrollar vocabulario en quechua, comprensión oral, estimulación de la imaginación, y sensibilización sobre la interculturalidad y el respeto por las tradiciones ancestrales.

Fuentes, referencias e imágenes:

  • Ministerio de Educación del Perú. (2025). Antami, antamijaniki abintantatsiri. Cuento No. 29. Educación Inicial. https://repositorio.minedu.gob.pe/handle/20.500.12799/7406

Imagen destacada original y capturas de pantalla, tomadas y modificadas por el autor. Todos los derechos reservados © 25 de junio, 2025.

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